Sébastien Bohler, docteur en neurosciences et rédacteur en chef de Cerveau et Psycho rappelle que la “norme” n’est en réalité qu’une construction statistique. Comme pour la taille humaine, les cerveaux se distribuent selon une courbe : une majorité au centre, et d’autres, plus éloignés, présentant des fonctionnements plus divers, “avec des capacités, parfois aussi des gênes, parfois des troubles.” 

Et c’est précisément là que le mot “norme” révèle toute son ambiguïté. En sciences, il désigne simplement la moyenne, sans jugement de valeur. Mais dans le langage courant, il renvoie à ce qui “doit être”, à un moule dans lequel chacun serait censé rentrer. Sylvie Chokron, neuropsychologue et directrice de recherche au CNRS, le confirme : la norme n’est rien d’autre que “la grosse moyenne de la population qui fonctionne d’une certaine façon.” Mais si elle n’est qu’un simple constat statistique, la réalité pour ceux qui s’en écartent est tout autre : ce sont toujours les neurodivergents qui portent le poids de l’adaptation, contraints de s’ajuster en permanence à un monde pensé sans eux.